Rahmenbedingungen bei der Einführung eines gesundheitsfördernden Programms in Kindertageseinrichtungen am Beispiel des Trainingsprogramms „Hören, Lauschen, Lernen“ von Küspert und…

Hintergrund: Gesundheitsfördernde Maßnahmen sollten so früh wie möglich einsetzen. Durch die PISA-Studie sind Kindertageseinrichtungen vermehrt in den Blickpunkt getreten. Seit 1999 liegt mit dem Programm „Hören, Lauschen, Lernen von Küspert und Schneider ein Programm vor, das durch Erleichterung des Schriftspracherwerbs zur Gesundheitsförderung beiträgt, denn unzureichende Schriftsprachkenntnisse wirken sich oft nachhaltig auf die Gesundheit aus. Das Programm wurde im Jahr 2003 zeitgleich in 228 Kindertageseinrichtungen der Region Hannover eingeführt. Ziel: Die Studie untersucht die Rahmenbedingungen bei der Du…