CareLit Fachartikel
Der Patient in der Rolle des Lehrers
F. Elsner, S. Jünger, M. Pestinger, N. Krumm, L. Radbruch · Zeitschrift für Palliativmedizin · 2006 · Heft 04 · S. 131-135
Dokument
1011429
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung HINTERGRUND Medizinstudenten haben während ihrer Ausbildung oft Probleme mit einer angemessenen Empathie gegenüber Patienten, oft bestehen Ängste bezüglich eines Kontrollverlustes, sobald Emotionen im Kontakt mit Patienten aufkommen. Den Studenten sollte daher ein unbelasteter Umgang mit eigenen emotionalen Reaktionen insbesondere im Umgang mit unheilbar erkrankten Menschen vermittelt werden. In der vorliegenden Arbeit werden Erfahrungen aus einem Praktikum der studentischen Begleitung von Palliativpatienten berichtet. METHODIK An der RWTH Aachen besteht seit 2003 ein Modellstudiengang Medizin. I…
Schlagworte
Studenten
Ausbildung
Tod
Sterben
students
undergraduate education
death
dying
Zeitschrift für Palliativmedizin
