CareLit Fachartikel

Bildung: unvermeidbar und gemieden

Gruschka, A.; · Pr-InterNet.info, Mönchaltorf · 2007 · Heft 12 · S. 725 bis 731

Dokument
101203
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet.info, Mönchaltorf
Autor:innen
Gruschka, A.;
Ausgabe
Heft 12 / 2007
Jahrgang 9
Seiten
725 bis 731
Erschienen: 2007-12-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI

Zusammenfassung

Dieser Beitrag untersucht an fünf zentralen Fragen den Zusammenhang zwischen den Begriffen Bildung und der Pflege: Welche hinderlichen, schwierigen historischen Voraussetzungen gelten für die Verbindung von Bildung und Pflegeberuf? Warum muss sich die Pflegewissenschaft darum bemühen, ihren Bereich als bildungsrelevant zu betrachten? In welcher Hinsicht begibt sie sich damit auf ein riskantes Feld der Selbstbeobachtung? In welchem problematischen bildungspolitischen Kontext täte sie das? Warum und wie soll sie dennoch Bildung also als das Unvermeidbare eben nicht meiden, dafür offensiv thematisieren und vor alle…

Schlagworte

PFLEGEPÄDAGOGIK BILDUNG PFLEGE AUSBILDUNG KRANKHEIT MODELL NORM GESUNDHEIT LEBEN TERMINOLOGIE MENSCHEN HAND ARBEIT PATIENTEN ORIENTIERUNG PRAXIS