Erlebnispädagogische strukturierte Behandlung und Schulung von Kindern und Jugendlichen mit Diabetes mellitus Typ-1
R Schiel, G Kramer, S Müller, A Kaps, T Nieschalk · Diabetologie und Stoffwechsel · 2009 · Heft 05
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Kinder und Jugendliche mit Typ-1-Diabetes werden im Laufe ihres Heranwachsens wiederholt geschult. In der Regel werden Schulungen je nach Entwicklungsstand und Selbständigkeitsgrad für Patienten und Eltern angeboten. Bei vielen Jugendlichen werden häufig auch „Schulungsmüdigkeit“ und motivationale Probleme beobachtet. Zur zielgerichteten Behandlung dieser Patienten wurde ein erlebnispädagogisch orientiertes Programm entwickelt, das komplett oder in Form von Schwerpunktmodulen angewendet wird. Methoden: 06–12/2008 wurden in der MEDIGREIF-Inselklinik Heringsdorf, 978 Kinder und Jugendliche sukzessive aufgenommen (…