CareLit Fachartikel
Geschlechterdifferenzen in der Ergotherapie bei Kindern mit umschriebenen Entwicklungsstörungen – eine retrospektive Datenerhebung anhand standardisierter Testverfahren
S. Hüttemann, G. Brauchle · Ergoscience · 2010 · Heft 02 · S. 46-55
Dokument
1014154
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung EINLEITUNG: Vor dem Hintergrund einer breiten Diskussion über Geschlechterunterschiede in unterschiedlichen Leistungsbereichen lässt sich feststellen, dass im Rahmen ergotherapeutischer Verordnungen in einem Verhältnis von 3 : 1 häufiger Rezepte für Jungen ausgestellt werden. Die vorliegende empirische Studie untersucht, ob sich dieses Geschlechterverhältnis auch in einer ergotherapeutischen Praxis bestätigen lässt. Weiter wird den Forschungsfragen nachgegangen, ob sich geschlechtsspezifische Unterschiede in der Anamnese und in den Leistungsbereichen der visuellen bzw. auditiven Wahrnehmung, der…
Schlagworte
Umschriebene Entwicklungsstörungen bei Kindern
Geschlechterdifferenzen
Geschlechterunterschiede in der Pädiatrie
Standardisierte Entwicklungstests
Anamnese
Children with circumscribed developmental disorder
Gender differences in paediatrics
Standardized developmental tests
Medical history
Ergoscience
