CareLit Fachartikel

Zirkeltraining im Klassenraum

Reiche, S.; Hlzel, A.-K.; Tupy, C.; · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2007 · Heft 12 · S. 1273 bis 1279

Dokument
101502
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Reiche, S.; Hlzel, A.-K.; Tupy, C.;
Ausgabe
Heft 12 / 2007
Jahrgang 59
Seiten
1273 bis 1279
Erschienen: 2007-12-01 00:00:00
ISSN
1614-0397
DOI
–

Zusammenfassung

Der Lernzirkel ist eine kreative Form des Lernens, bei welcher sich die Lernenden aktiv, selbstbestimmt und mit allen Sinnen Wissen aneignen, vertiefen und anwenden können. Er bietet eine gute Möglichkeit für die fächerübergreifende Zusammenarbeit - insbesondere vor dem Hintergrund des lernfeldorientierten Unterrichts ein wichtiger Aspekt. Wie dies konkret aussehen kann, zeigt dieser Beitrag am Beispiel »Becken und Beckenboden«. Inhalte aus den Fächern Anatomie, Manuelle Therapie und PT-Gynäkologie werden methodisch abwechslungsreich aufbereitet. Das fordert die Lernenden heraus und schafft eine motivierende Ler…

Schlagworte

AUFGABENSTELLUNG BECKEN UNTERRICHT ANATOMIE LERNEN STATION PHYSIOTHERAPIE WISSEN THERAPIE DEUTSCHLAND SPORT ORIENTIERUNG DOKUMENTATION EIGNUNG LÖSUNGEN ES