Die Erfassung von gesundheitsbezogenem Verhalten, Wissen, Einstellung und Kommunikation bei Kindern in Mecklenburg-Vorpommern
R Fahland, C Schmidt, M Franze, C Splieth, J Thyrian, S Plachta-Danielzik, W Hoffmann, T Kohlmann · Das Gesundheitswesen · 2010 · Heft 09
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund/Ziel: Die Förderung von Gesundheitskompetenz spielt eine bedeutende Rolle in der Gesundheitsförderung von Kindern und Erwachsenen. Das Konzept der Gesundheitskompetenz wurde in bisherigen Studien meist nur über die Lesekompetenz oder die funktionale Gesundheitskompetenz erfasst. Ziel dieser Studie war es, verschiedene Komponenten der Gesundheitskompetenz zu erfassen und deren Zusammenhang zueinander zu beschreiben. Methoden: Im Rahmen der BMBF-geförderten Interventionsstudie GekoKidS zur Förderung von Gesundheitskompetenz bei Kindern beantworteten 528 Schüler der 5. Klasse aus Greifswald und West-Vor…
