Psychische und psychosomatische Komorbiditäten bei Kindern und Jugendlichen mit Typ-1-Diabetes mellitus
R Schiel, G Kramer, A Kaps · Diabetologie und Stoffwechsel · 2012 · Heft 05
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Strukturierte Behandlungs- und Schulungsprogramme (SBSP) für Kinder/Jugendliche sind obligater Bestandteil der Therapie. Zunehmend muss beobachtet werden, dass bei Patienten und innerhalb ihrer Familien organisatorische, soziale und strukturelle Probleme auftreten. Diabetesakzeptanzprobleme, Verhaltensauffälligkeiten, Interaktions- und soziale Integrationsstörungen sind Folgen. Weiterhin treten „Schulungsmüdigkeit“, motivationale Probleme, psychische und psychosomatische Komorbiditäten auf. Häufig werden Patienten/Familien unzureichend diagnostiziert. Die psycho-soziale Problematik wird ignoriert und die SBSP ge…