Bildungsmotivation und soziale Herkunft der radiologietechnologischen Fachhochschulstudierenden Österreichs
N.N. · Radiopraxis · 2013 · Heft 03 · S. 175-177
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Ausbildung „Radiologietechnologie“, eine Berufssparte der medizinisch-technischen Dienste, wird in Österreich seit 2006 an Fachhochschulen angeboten. Wie und warum entscheiden sich Studierende für ihr Berufsbild? Hintergrund der vorliegenden Studie sind Untersuchungen bei Universitätsstudierenden, die davon ausgehen, dass die soziale Herkunft einen starken Einfluss sowohl auf die Studienwahl als auch auf die Bildungsmotivation hat. Bildungsaufsteiger, also Studierende von Eltern ohne Hochschulabschluss, sind an Fachhochschulen häufiger vertreten als an Universitäten. Die hier vorgestellte Studie untersucht d…