CareLit Fachartikel

Modellgeleitete Diagnostik bei lexikalischen Spracherwerbsstörungen

Rupp, S.; Rausch, M.; Willmes, K.; Huber, W.; · Forum Logopädie, Idstein · 2007 · Heft 9 · S. 22 bis 31

Dokument
102031
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Logopädie, Idstein
Autor:innen
Rupp, S.; Rausch, M.; Willmes, K.; Huber, W.;
Ausgabe
Heft 9 / 2007
Jahrgang 21
Seiten
22 bis 31
Erschienen: 2007-09-01 00:00:00
ISSN
0932-0547
DOI
–

Zusammenfassung

Die vorliegende Studie befasst sich mit lexikalischen Entwicklungsstörungen bei Kindern. Vielfach wurde in der Literatur die Gruppe der lexikalisch auffälligen Kinder als heterogen beschrieben. Differenzialdiagnostische Möglichkeiten und empirische Untersuchungen diesbezüglich existieren jedoch kaum. In dieser Studie werden Subgruppen lexikalischer Störungen modelltheoretisch abgeleitet und empirisch untersucht. Anhand des zugrunde gefegten Modells wird eine Diagnostikbatterie entwickelt. Empirisch können deutliche Hinweise auf die Existenz der postulierten Subgruppen gefunden werden. Darüber hinaus wurde ein st…

Schlagworte

SPRACHE GRUPPE STUDIE MODELL LOGOPÄDIE KIND LEISTUNG AINS PRAXIS DIAGNOSTIK LITERATUR SEMANTIK SPRACHENTWICKLUNG SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNGEN ARBEIT KINDERSPRACHE