Thanatophobie als Hürde in der studentischen Ausbildung? Quantitativ-empirische Untersuchung zum palliativmedizinischen Vorbereitungsgrad

Hintergrund: Ärzte jedweder Fachrichtung sehen sich in ihren ersten Berufsjahren Patienten mit unheilbaren, fortgeschrittenen oder fortschreitenden Krankheiten konfrontiert. Bisherige Lehrkonzepte und Ausbildung in Palliativmedizin (PM) zeigen eine starke Variabilität. Dementsprechend starten neu qualifizierte Ärzte mit unterschiedlichen Fähigkeiten, Wissensniveaus und Einstellungen für die palliative Versorgung in ihre Berufspraxis. Ziel dieser Studie ist es, den Vorbereitungsgrad in PM von Assistenzärzten im Universitätsklinikum Aachen (UKA) zu untersuchen. Methode: Im Juni 2013 wurden 58 Assistenzärzte des UK…