CareLit Fachartikel

Auf dem Prüfstand

Handgraaf, M.; · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2007 · Heft 1 · S. 1003 bis 1005

Dokument
102089
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Handgraaf, M.;
Ausgabe
Heft 1 / 2007
Jahrgang 59
Seiten
1003 bis 1005
Erschienen: 2007-10-01 00:00:00
ISSN
1614-0397
DOI
–

Zusammenfassung

Spätestens mit Eingang der »Handreichungen für die Erarbeitung von Rahmenlehrplänen« der Kultusministerkonferenz (1996) hat ein Perspektivwechsel in der Berufsbildung stattgefunden. Die Entwicklung von Kompetenzen gehört seitdem zu den zentralen Herausforderungen des beruflichen Bildungssystems. In der Physiotherapieausbildung hält der Kompetenzbegriff langsam seinen Einzug und bringt automatisch die Frage nach der Beurteilung beruflicher Handlungskompetenz mit sich. Somit gerät auch die Gestaltung von Prüfungen in ein neues Blickfeld.

Schlagworte

CURRICULUM BEURTEILUNG AUSBILDUNG ENTWICKLUNG HAND KRANKENHAUS LERNEN pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten