Kommentar zur problemorientierten Lernsituation „Erleben eines Menschen mit Multipler Sklerose

Wortmann, A

CareLit Fachartikel

Kommentar zur problemorientierten Lernsituation „Erleben eines Menschen mit Multipler Sklerose

Wortmann, A.; · Unterricht Pflege, Brake · 2007 · Heft 5 · S. 27 bis 39

Dokument

102173

CareLit-ID

Jahr

2007

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Unterricht Pflege, Brake

Autor:innen

Wortmann, A.;

Ausgabe

Heft 5 / 2007

Jahrgang 12

Seiten

27 bis 39

Erschienen: 2007-05-01 00:00:00

ISSN

1615-1046

DOI

–

Zusammenfassung

Das Lehr- / Lernarrangement, das ich im Folgenden vorstellen möchte, ist im Rahmen meiner Diplomarbeit entstanden. Es kann in verschiedene Curricuia der Pflegeberufe integriert werden. Die hier vorgestellte Lernsituation stellt eine Möglichkeit dar, die Lerneinheit IVa. 5 der Rahmenrichtlinien NRW für die Gesundheitsund Krankenpflege: „Pflege von Patientinnen mit Störungen oder Erkrankungen des zentralen Nervensystems umzusetzen. Didaktisch erfolgt dies anhand des problemorientierten Lernens mittels einer Fallsituation. Neueste wissenschaftliche Erkenntnisse, aktuelle Entwicklungen innerhalb der Gesundheitsberuf…