Geschichte der Pflege im Unterricht
Rüller, H.; · Unterricht Pflege, Brake · 2007 · Heft 7 · S. 28 bis 35
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Kernfrage für jede Lehrerin und für jeden Lehrer, die/der Geschichte der Pflege vermitteln soll, ist die Frage: „Welche Inhalte wähle ich aus? Die Mehrzahl der wenigen angebotenen Lehrbücher sind bei dieser Auswahl oft wenig hilfreich, entweder weil die Pflegegeschichte so komplex dargestellt ist, dass eine Auswahl schwierig erscheint oder weil sie in ihrer chronologisch orientierten Anordnung eine thematische Zuordnung erschwert oder die Umrisse einer Pflegegeschichte nur sehr undeutlich zu Tage treten. Hauptanliegen dieses Beitrages ist es daher, einen Orientierungsrahmen für eine Themenauswahl zu geben, d…