Arbeitsaufträge zur Pflegegeschichte
Rüller, H.; · Unterricht Pflege, Brake · 2007 · Heft 7 · S. 36 bis 40
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Mehr als bei anderen Unterrichtsinhalten war das narrative Element schon immer eine wichtige Säule geschichtlichen Unterrichts. Erzählungen in mündlicher oder schriftlicher Form über Personen, soziale, politische und/oder wirtschaftliche Situationen, die den Unterricht durch konkrete Details spannend machen, sind auch in einem modernen Geschichtsunterricht nicht wegzudenken. Genauso unverzichtbar sind Elemente aufgebenden Arbeitens. Nicht nur deshalb, weil auch bei der spannendsten Geschichte irgendwann die Aufmerksamkeit nachlässt, sondern vor allem, um Methodenund Lernkompetenz der Lernenden zu fördern. Welche…