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Man lerne von DöblinDie Erzählung „Die Ermordung einer Butterblume als Zugangsmedium zum Arbeitsfeld der Psychiatrie

Reinecke, M.; · Psych. Pflege heute, Stuttgart · 2008 · Heft 2 · S. 29 bis 33

Dokument
102655
CareLit-ID
Jahr
2008
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Psych. Pflege heute, Stuttgart
Autor:innen
Reinecke, M.;
Ausgabe
Heft 2 / 2008
Jahrgang 14
Seiten
29 bis 33
Erschienen: 2008-02-01 00:00:00
ISSN
0949-1619
DOI
–

Zusammenfassung

In diesem Artikel wird die These vertreten, dass literarische Texte geeignete Fallbeispiele für den mikrodidaktischen Lehr-Lern-Kontext des psychiatrischen Pflegeunterrichts liefern, an denen Auszubildende ihr theoretisches Wissen vertiefen, reflektieren und anwenden lernen. Allerdings braucht der Dozent oder Lehrer hierzu eigenes Interesse an literarischen Texten und die Zeit, sie aufzubereiten. Jedoch lohnt es sich, wie der Artikel belegt.

Schlagworte

LITERATUR PSYCHIATRIE PFLEGE BERLIN WEITERBILDUNG ZEIT ERZÄHLUNG SINNESTÄUSCHUNGEN NATUR DUNKELHEIT NAMEN TOD PFLANZEN TIERE UNTERRICHT WISSEN