CareLit Fachartikel

Integration der Suchtmedizin ins Medizinstudium – interaktive Umgestaltung eines Seminars im Bereich Prävention und Gesundheitsförderung

N.N. · Suchttherapie · 2017 · Heft 04 · S. 206-211

Dokument
1032805
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Suchttherapie
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 04 / 2017
Jahrgang 18
Seiten
206-211
Erschienen: 2017-11-01 00:00:00
ISSN
1439-9903
DOI
10.1055/s-0042-119585

Zusammenfassung

Zusammenfassung Ziel der Arbeit Durch eine interaktive Lehre konnte in Modellprojekten das suchtmedizinische Grundwissen bei Medizinstudenten in kurzer Zeit verbessert werden. Daher war das Ziel unseres Projektes, ein Seminar mit einem suchtmedizinischen Thema interaktiv zu gestalten und die Akzeptanz einer solchen Umgestaltung zu überprüfen. Methodik In ein Seminar über Medikamentenabhängigkeit wurden schrittweise aktivierende Lehrmethoden integriert. Dabei wurde pro Semester eine aktivierende Lehrmethode eingeführt. Anhand der Semesterevaluation wurde eine Lehrmethode im Seminarablauf belassen oder auch ausget…

Schlagworte

Suchtmedizin Medizinstudium aktivierende Lehrmethoden aktive Lehre addiction medicine medical school activating teaching methods active teaching Suchttherapie