CareLit Fachartikel

Lernlandkarte Projektunterricht in Anlehnung an die Projektmethode von Karl Frey

König, S.; · Unterricht Pflege, Brake · 2003 · Heft 3 · S. 8 bis 12

Dokument
104382
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
König, S.;
Ausgabe
Heft 3 / 2003
Jahrgang 8
Seiten
8 bis 12
Erschienen: 2003-03-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Eine Lemiandkarte wird in diesem Beitrag ais Möglichkeit vorgesteiit, Lernende mit den Phasen eines Projektes, das sie durchiaufen sollen, vertraut zu machen. Die Lernlandkarte bezieht sich auf das weit verbreitete Grundmuster von Karl Freys Projektmethode (1998, 74 - 214), wobei den einzelnen Phasen Bilder zugeordnet werden, die in ihrer Darstellung und Benennung die Projektphasen untermalen und dadurch ihre kognitive Verarbeitung erleichtern sollen. Der Einsatz der Lernlandkarte kann auf zwei Ebenen stattfinden: Zum einen kann sie dazu dienen, den Projektteilnehmern den Ablauf eines Projektes als kognitive Str…

Schlagworte

PROJEKT UNTERRICHT PFLEGE PLANUNG BERATUNG BILDUNG SOZIALVERHALTEN ROLLE ZIELE ORIENTIERUNG LITERATUR LEBEN ES ARTERIOSKLEROSE Unterricht Pflege Brake