CareLit Fachartikel

Lernortkooperation - neue gesetzliche Regelungen und Implementierung

Brinker-Meyendriesch, E.; · Unterricht Pflege, Brake · 2003 · Heft 1 · S. 10 bis 16

Dokument
104403
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Brinker-Meyendriesch, E.;
Ausgabe
Heft 1 / 2003
Jahrgang 8
Seiten
10 bis 16
Erschienen: 2003-10-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Mit den neuen gesetzlichen Vorgaben für die Berufe in der Kranken-pflege und in der Altenpfiege (Gesetze sowie Ausbildungsund Prüfungsverordnungen) wird die Bedeutung von Lernortkooperation formal und inhaltlich stark betont Dass nun eine Vernetzung der beteiligten Lernorte - Schule und Betriebe - hervorgehoben wird, führe ich auf einige bedeutungsvolle Faktoren zurück: Die eigenen und fremden Ansprüche an den Beruf Pflege; die Vielfalt der betrieblichen Lernorte analog zu den neuen Handlungsfeldern I Versorgungssekioren beider Berufe; die Respektierung erprobter berufspädagogischer Konzepte für die Pflegeausbil…

Schlagworte

PRAKTISCHE AUSBILDUNG AUSBILDUNG ZUSAMMENARBEIT UNTERRICHT PRAXISANLEITER UNTERNEHMEN BETRIEB PRAXISANLEITUNG KRANKENPFLEGE WAHRNEHMUNG ALTENPFLEGE ZEIT BERATUNG BESCHEINIGUNG BEURTEILUNG BERUFSAUSBILDUNG