CareLit Fachartikel

Beziehungsaufbau und Zusammenarbeit zwischen Auszubildenden und Praxisanleitern

Bohrer, A.; · Unterricht Pflege, Brake · 2003 · Heft 1 · S. 26 bis 33

Dokument
104406
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Bohrer, A.;
Ausgabe
Heft 1 / 2003
Jahrgang 8
Seiten
26 bis 33
Erschienen: 2003-10-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Der Aufbau einer positiven Beziehung, die enge Zusammenarbeit und das Verfolgen gemeinsamer Ziele von Auszubildenden und ihren Praxis-anleitern sind wesentliche Erfolgsfaktoren für die Praxisphasen der Pflegeausbildung. Aufgabe des Lernortes Schule ist es, die Auszu-bildenden bei der Kontaktaufnahme und Beziehungsgestaltung zu unter-stützen und auf diese Weise auf die praktischen Einsätze vorzube-reiten bzw. sie zu begleiten (Trutwig 2003). insbesondere vor dem ersten Praxiseinsatz sollten der Kontaktaufnahme, dem gegenseitigen Austausch und dem Treffen gemeinsamer Absprachen zwischen Auszu-bildenden und Praxisa…

Schlagworte

UNTERRICHT ZUSAMMENARBEIT PRAXISANLEITER PFLEGE GRUPPE EVALUATION LEHRER AINS PERSONEN CHARAKTER ELEMENTE WISSEN BERATUNG ORIENTIERUNG ZIELE ALTENPFLEGE