CareLit Fachartikel

Der Einfluss von 2 Implementierungsinterventionen auf die Implementierungsgüte einer standardisierten Rückenschulung in der orthopädischen Rehabilitation

N.N. · Die Rehabilitation · 2015 · Heft 05 · S. 325-331

Dokument
1044294
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Rehabilitation
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 05 / 2015
Jahrgang 54
Seiten
325-331
Erschienen: 2015-10-01 00:00:00
ISSN
0034-3536
DOI
10.1055/s-0035-1555911

Zusammenfassung

Zusammenfassung Abstract Studienziel: Geprüft wird der Nutzen von 2 Interventionen – Train-the-Trainer Seminar (TTT) und schriftlicher Leitfaden (LF) – in Bezug auf die Implementierungsgüte einer standardisierten Rückenschule in der medizinischen Rehabilitation. Methodik: Die Implementierungsinterventionen wurden 10 Rehabilitationskliniken randomisiert zugewiesen und mit multi-methodaler Prozess- und Ergebnisforschung untersucht. Daten wurden mit Schulungsleiter- und Patientenfragebogen sowie strukturierten Beobachtungsbogen erfasst. Ergebnisse: Die Schulungsleiter der TTT-Kliniken bewerten patientenorientierte…

Schlagworte

Patientenschulung Implementierungsgüte Implementierungsinterventionen Train-the-Trainer-Seminar Rehabilitation patient education program implementation fidelity implementation interventions trainer workshop Schulungsleiter Leitfaden Wurden Ttt-Kliniken Signifikant Lf-Kliniken Standardisierten