Multimodales Therapiekonzept für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen und deren Begleitperson in der stationären Rehabilitation
P. Hampel, C. Desman, F. Petermann, T. Roos, K. Siekmann · Die Rehabilitation · 2006 · Heft 01 · S. 52-59
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung HINTERGRUND: Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) gehört zu den häufigsten psychischen Störungen im Kindesalter und ist durch eine hohe Persistenz und ein erhöhtes Risiko für die Entwicklung insbesondere externalisierender Störungen gekennzeichnet. Infolge der ADHS treten erhöhte schulische, soziale und emotionale Belastungen auf. Bislang wurden jedoch noch keine geeigneten Behandlungsansätze für die stationäre Rehabilitation entwickelt, obwohl sich in diesem Rahmen effektive Verhaltensmodifikationen erwarten lassen. FRAGESTELLUNG: In dieser Pilotstudie sollten erste Hinweise…