CareLit Fachartikel

Entwicklung eines Prüfungsfragenpools für die rehabilitationsbezogene Lehre im Studiengang Humanmedizin

N.N. · Die Rehabilitation · 2015 · Heft 04 · S. 259-265

Dokument
1044756
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Rehabilitation
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 04 / 2015
Jahrgang 54
Seiten
259-265
Erschienen: 2015-08-01 00:00:00
ISSN
0034-3536
DOI
10.1055/s-0035-1545362

Zusammenfassung

Zusammenfassung Im Medizinstudium sind Multiple-Choice-(MC)-Prüfungen auch in der rehabilitationsbezogenen Lehre die häufigste Form des Leistungsnachweises. Im Gegensatz zu lange etablierten Fächern stehen für diesen Bereich nur relativ wenige MC-Fragen zur Verfügung. Deshalb wurde ein internetbasierter „Prüfungspool Rehabilitation (PpR)“ entwickelt, um Lehrende durch die Bereitstellung, Konstruktion und Organisation von qualitativ hochwertigen, rehabilitationsbezogenen Prüfungsfragen zu unterstützen. Insgesamt sind der Projektarbeitsgruppe 502 bereits vorhandene MC-Fragen aus 12 Medizinischen Fakultäten übersan…

Schlagworte

Medizinstudium rehabilitationsbezogene Lehre Multiple-Choice-Prüfungen Prüfungsdatenbank Qualitätssicherung medical training rehabilitation related teaching multiple choice examination-database quality assurance Diagnostik Die Rehabilitation