Konformität, Vollständigkeit und Plausibilität der Leistungsklassifikation in der beruflichen Rehabilitation bei Bildungsleistungen: Eine Routinedatenanalyse
Christian Hetzel, Tobias Knoop, Nadja Freymüller, Mathis Elling, Thorsten Meyer-Feil, David Bühne · Die Rehabilitation · 2026 · Heft 03 · S. 185-195
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Ziel der Studie Für berufliche Reha-Einrichtungen wurde im Jahr 2017 als Teil der Qualitätssicherung der Deutschen Rentenversicherung (DRV) die sogenannte Leistungsklassifikation in der beruflichen Rehabilitation (LBR) verpflichtend eingeführt. Ziel der gemeinsamen Studie zweier Projekte des Forschungsschwerpunkts der Deutschen Rentenversicherung zur Weiterentwicklung der beruflichen Rehabilitation ist die Ermittlung der Datenqualität der LBR durch eine Analyse von Routinedaten zur Konformität, Vollständigkeit und Plausibilität am Beispiel der beruflichen Bildungsleistungen in Berufsförderungswer…