Eine radiologische Fallsammlung mit interaktivem und multimedialem Charakter als neues Element in der studentischen Ausbildung

Ziele: Evaluation einer interaktiven, multimedialen, fallbasierten Lernplattform für die studentische, radiologische Ausbildung. Methode: Im Rahmen des Heidelberger Curriculums Medizin (HEICUMED) wurde 2006 eine neuartige Lernplattform für die studentische Ausbildung im HTML (hypertext-markup-language) Format plattformunabhängig erstellt. Eine Fallsammlung von 30häufigen und realen klinischen Fällen dient als roter Faden und klinischer Kontext. Der Benutzer muss interaktiv den Fall bearbeiten in dem er Entscheidungen zur Auswahl der diagnostischen Modalität trifft und anschließend die gewählten Modalität interpr…