Ist eine gleichzeitige Beeinflussung mehrerer Präventionsbereiche im Grundschulunterricht möglich?
A Roth-Isigkeit, C Schwager, I König, K Misek-Schneider, J Schwarzenberger · Das Gesundheitswesen · 2010 · Heft 09
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund: Epidemiologische Studien bei Kindern zeigen die Notwendigkeit für frühzeitig einsetzende multimodale Präventionsmaßnahmen auf, die parallel in mehreren Bereichen präventiv wirksam sind. In dieser Studie wurde geprüft, ob mit einem lehrplankompatiblen Gesundheitsförderungsprogramm Effekte in den Bereichen gesundheitsfördernder Lebensstil, Gewaltprävention sowie physische und psychische Gesundheit bei Grundschulkindern im Regelschulunterricht erzielt werden können. Material und Methoden: Kinder der Interventionsklassen erhielten im Rahmen des Regelschulunterrichtes das Gesundheitsförderungsprogramm „f…