Diagnostische Zuverlässigkeit von Sprachtests und Elternrating bei Sprachentwicklungsstörungen
S. Tippelt, P. Kühn, N. Großheinrich, W. von Suchodoletz · Pädiatrische Praxis · 2011 · Heft 07 · S. 421-427
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung HINTERGRUND: Im deutschsprachigen Raum wurden Sprachentwicklungstests für das Kindesalter bislang nur selten auf deren Zuverlässigkeit bei der Erfassung sprachgestörter Kinder untersucht. Zielstellung der vorliegenden Arbeit war es, Sensitivität, Spezifität und andere diagnostische Gütekriterien für Instrumente zur Früherkennung von Sprachentwicklungsstörungen bei 3-jährigen Kindern zu überprüfen. MATERIAL UND METHODEN: In die Studie eingeschlossen wurden 88 Kinder (Alter 33–38 Monate), die aus einer bevölkerungsbezogenen Stichprobe ausgewählt wurden. Überprüft wurden diagnostische Kennziffern fü…