CareLit Fachartikel

GedächtnisTeil 1: Grundfragen der Gedächtnisforschung

Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2008 · Heft 8 · S. 10 bis 13

Dokument
104869
CareLit-ID
Jahr
2008
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 8 / 2008
Jahrgang 47
Seiten
10 bis 13
Erschienen: 2008-08-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Die Bedeutung von Gedächtnisprozessen für den Therapieerfolg der Klienten in jeglicher Fachrichtung liegt auf der Hand. Mit Aufnahme der ergotherapeutischen Maßnahme „Hirnleistungstraining/neuropsychologisch orientierte Behandlung in die Heilmittel-Richtlinien im Jahr 2001 ist das Interesse der Ergotherapeuten am Thema noch weiter gewachsen. Welche Kenntnisse und Annahmen gibt es derzeit über das Gedächtnis und welche Schlussfolgerungen lassen sich daraus für die Therapie ableiten? Ein „State of the art in fünf Teilen.

Schlagworte

GEDÄCHTNIS LERNEN MODELL INFORMATION DEMENZ PSYCHOLOGIE ERGOTHERAPEUTEN THERAPIE FORSCHUNG REHABILITATION PSYCHOPATHOLOGIE ALTERN PATIENTEN LANGZEITGEDÄCHTNIS AMYGDALA ES