CareLit Fachartikel

Über den Einsatz von Gesellschaftsspielen in der Ergotherapie - ein Projektbericht

Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2008 · Heft 8 · S. 30 bis 31

Dokument
104872
CareLit-ID
Jahr
2008
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 8 / 2008
Jahrgang 47
Seiten
30 bis 31
Erschienen: 2008-08-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Nicht nur im Kindesalter, sondern auch im Leben vieler Erwachsener ist das Spiel von großer Bedeutung. Im Rahmen des Unterrichtsfachs Spiele haben Schülerinnen der Ergotherapie Gesellschaftsspiele analysiert und sich mit deren Verwendung in der Therapie be-fasst. Wiederholt wurde deutlich, dass Spiele nicht nur funktions-, sondern auch betätigungsorientiert eingesetzt werden können. Viele betätigungsorientierte Modelle in der Ergotherapie gehen auf die Bedeutung des Spielund Freizeitverhaltens ein (z. B. CMOP, MOHO, Bieler Modell).

Schlagworte

ERGOTHERAPIE SPIELEN THERAPIE ZIELBILDUNG KIND ERWACHSENENALTER WAHRNEHMUNG ORIENTIERUNG ZIELE PÄDIATRIE ROLLE PERSONEN VERSTÄNDNIS VERSTÄRKER MOTIVATION ES