CareLit Fachartikel
Selbstorganisiertes Lernen in der Pflegeausbildung:Umdenken im Bildungssystem
BLANK, A.; · Pflegezeitschrift · 2008 · Heft 9 · S. 502 bis 505
Dokument
105885
CareLit-ID
Jahr
2008
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Spricht man heute von innovativen Lernkulturen und Unterrichtskonzepten, kommt man an Begrifflichkeiten wie „Selbstorganisation bzw. „Selbststeuerung nicht vorbei. Bedingt durch das Ergebnis der PISA-Studie wird ein Umdenken im Bildungssystem immer lauter.
Schlagworte
DIDAKTIK
SCHÜLER
LERNEN
LEHRER
PLANUNG
UNTERRICHT
MOTIVATION
ES
SCHULEN
BERUFE
KRANKENPFLEGE
INDIVIDUALITÄT
ORIENTIERUNG
FREIHEIT
LITERATUR
WISSEN