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Kommentar zum Thema: Die Wundanamnese Betrachtung aus verschiedenen Blickwinkeln

Depping, D.; · Unterricht Pflege, Brake · 2005 · Heft 5 · S. 30 bis 31

Dokument
105955
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Depping, D.;
Ausgabe
Heft 5 / 2005
Jahrgang 10
Seiten
30 bis 31
Erschienen: 2005-05-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Übergeordnetes Ziel dieses Themas, das in Kapitel I von „Prozessorientiertes Wundmanagement für den Unterricht umgesetzt ist, besteht darin, die Schüler für die Situation von Menschen mit Wunden sensibel zu machen. Im Rahmen der Wundanamnese wird eine ganzheitliche Sichtweise verfolgt, allgemeine Einflussfaktoren werden näher betrachtet, wobei die Ernährung von Menschen mit chronischen Wunden einen besonderen Stellenwert einnimmt. Grundsätzlich ist es sehr hilfreich, zunächst „Gedanken, Gefühle und Bedürfnisse, die durch eine Wunde ausgelöst werden, zu reflektieren. Grundlagenheft 18 bietet dazu die Seite 3 an.…

Schlagworte

LEBENSQUALITÄT WUNDE WUNDHEILUNG ERNÄHRUNG SCHÜLER FRAU EINSTELLUNG LÖSUNGEN PATIENTEN BEWEGUNGSÜBUNGEN ALTENPFLEGE MAHLZEITEN KOHLENHYDRATE SCHREIBEN SEHEN UNTERRICHT