CareLit Fachartikel

Kommentar zum Thema: Wundbeobachtung die Wunde unter die Lupe nehmen

Depping, D.; · Unterricht Pflege, Brake · 2005 · Heft 5 · S. 32 bis 33

Dokument
105956
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Depping, D.;
Ausgabe
Heft 5 / 2005
Jahrgang 10
Seiten
32 bis 33
Erschienen: 2005-05-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Übergeordnetes Ziel dieses Themas, das in Kapitel II von „Prozessorientiertes Wundmanagement für den Unterricht umgesetzt ist, besteht in der Beobachtung und Beschreibung von Wunden anhand allgemeingültiger Kriterien. Die Schüler beschreiben zunächst intuitiv eine Wunde und erwerben in weiteren Arbeitsschritten Kenntnisse über Kriterien systematischer fachgerechter Beschreibungen. Am Ende des Kapitels leisten die Schüler den Transfer des Erlernten auf den Problemaufriss. Fotos, Beschreibungen, Falldarstellungen und deren Bearbeitung bilden den methodischen Mittelpunkt in dieser Planung.

Schlagworte

UNTERRICHT WUNDE BESCHREIBUNG SCHÜLER FRAU INFEKTION PFLEGE FERSE LESEN WETTER DAUMEN FIEBER DOKUMENTATION GRANULATIONSGEWEBE SCHMERZ SCHÜTTELFROST