CareLit Fachartikel

Ethik in der Pflege Gestaltungsvorschläge für ein „schwieriges Thema im Unterricht

Pohl, M.; · Unterricht Pflege, Brake · 2008 · Heft 1 · S. 2 bis 7

Dokument
106158
CareLit-ID
Jahr
2008
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Pohl, M.;
Ausgabe
Heft 1 / 2008
Jahrgang 13
Seiten
2 bis 7
Erschienen: 2008-10-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI

Zusammenfassung

Steht das Thema „Ethik auf dem Stundenplan, sind die Lernenden meist nicht Feuer und Flamme, sondern nehmen eher eine distanzierte Haltung ein: „Irgendwie werden diese Stunden schon vorübergehen und hoffentlich schreiben wir dazu keine Leistungskontrolle! Mit dem Ethikunterricht wird demnach häufig das Vorurteil verbunden, er sei zu abstrakt und schwierig. Der folgende Artikel zeigt auf, wie Lernende für die Grundlagen der Ethik motiviert werden können. Anhand eines praktischen Beispieles, das an den katholischen Krankenpflegeschulen der Atexianer am St. Hedwig-Krankenhaus in Berlin erprobt wurde, wird ferner di…

Schlagworte

AUSBILDUNG ETHIK UNTERRICHT PFLEGE FRAU ENTWICKLUNG FORTBILDUNG VORURTEIL BERLIN PORTION CURRICULUM TOD MORAL GEBURTSHILFE TRANSPLANTATION ZEIT