Fallorientiert arbeiten im Ethikunterricht

Rabe, M

CareLit Fachartikel

Fallorientiert arbeiten im Ethikunterricht

Rabe, M.; · Unterricht Pflege, Brake · 2008 · Heft 1 · S. 8 bis 11

Dokument

106159

CareLit-ID

Jahr

2008

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Unterricht Pflege, Brake

Autor:innen

Rabe, M.;

Ausgabe

Heft 1 / 2008

Jahrgang 13

Seiten

8 bis 11

Erschienen: 2008-10-01 00:00:00

ISSN

1615-1046

DOI

–

Zusammenfassung

Arbeit mit Fällen gehört inzwischen zum Alltag der Ausbildungen und Prüfungen in den Gesundheitsberufen. Diese Entwicklung ist eine Folge der zunehmenden Professionalisierung der Lehre und wird sich positiv auf das berufliche Selbstverständnis der Pflege auswirken. Gleichzeitig ist klar, dass es nicht genügt eine Fallgeschichte auszusuchen, sondern ihrem Einsatz müssen Überlegungen vorangehen, mit welchem Ziel welche Geschichte eingesetzt wird und welche Methode des Umgangs mit der Geschichte dem jeweiligen Ziel am besten entspricht. Dies gilt auch für den Ethikunte-rricht, denn aufgrund eines häufig unklaren Et…