CareLit Fachartikel

Förderung moralischer Kompetenz im Ausbildungsverlauf

Borchard, K.; · Unterricht Pflege, Brake · 2008 · Heft 1 · S. 12 bis 17

Dokument
106160
CareLit-ID
Jahr
2008
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Borchard, K.;
Ausgabe
Heft 1 / 2008
Jahrgang 13
Seiten
12 bis 17
Erschienen: 2008-10-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Geht man davon aus, dass berufliche Handlungskompetenz in der Pflege moralisch kompetentes Handeln erfordert, stellt sich die Frage, in welchen Stufen und Dimensionen diese Kompetenz entwickelt werden kann und welche qualitativen Veränderungen in den einzelnen Kompetenzstufen bestehen. Diese Erarbeitung versucht, eine mögliche modulare Stufung dieser Entwicklung aufzuzeigen.

Schlagworte

STERBEN AUSBILDUNG SCHÜLER TOD PFLEGE UNTERRICHT LEBEN HILFE MENSCHEN VERHALTEN WISSEN ENTSCHEIDUNGSFINDUNG PERSONEN GESUNDHEIT DEMENZ ROLLE