Unterrichtsstunde: „Zivilcourage im Berufsalltag
Rüller, H.; · Unterricht Pflege, Brake · 2008 · Heft 1 · S. 18 bis 22
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Eine Reflexion des eigenen Handelns, ob etwas „gut oder „böse, „richtig oder „falsch ist, begleitet uns das ganze Leben. Falls wir unser Handeln als „böse oder „falsch erkannt haben, beginnen jedoch in vielen Fällen die eigentlichen Probleme, sich dann auch für das als „gut oder als „richtig Erkannte einzusetzen bzw. das eigene Handeln daran auszurichten. Das Reflektieren und die daraus folgende Handlung macht die ethische Kompetenz aus, die sich dann ihrerseits wieder in die Dimensionen Fach-, Sozial-, Personalund Methodenkompetenz differenziert. Der Schwerpunkt des hier vorgestellten Unterrichts fällt in den B…