Heimatschulbesuche bei krebskranken Schülerinnen und Schülern während und nach der Therapie

Zusammenfassung Es wird ein Pilotprojekt zur Verbesserung der sozialen Integration und schulischen Reintegration krebskranker SchülerInnen vorgestellt. Methoden dazu sind eine intensive Kontaktpflege und begleitete Besuche der PatientInnen in ihrer Schulklasse. Im Unterrichtsgespräch zusammen mit KliniklehrerIn und evtl. Arzt/Ärztin werden Ängste, Unsicherheiten und Unwissenheit der MitschülerInnen und der LehrerInnen der Heimatschule abgebaut und soziale Kompetenz im Umgang mit den erkrankten Kindern und Jugendlichen vermittelt. Die Erfahrungen aus mehr als 80 Heimatschulbesuchen zeigen, daß diese Kontakte zur…