CareLit Fachartikel

Zum Lernen geborenOptimierung des Gehirns durch frühe Bildung

Braun, A.; · Kinderkrankenschwester, Lübeck · 2008 · Heft 12 · S. 519 bis 524

Dokument
107206
CareLit-ID
Jahr
2008
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Kinderkrankenschwester, Lübeck
Autor:innen
Braun, A.;
Ausgabe
Heft 12 / 2008
Jahrgang 27
Seiten
519 bis 524
Erschienen: 2008-12-01 00:00:00
ISSN
0723-2276
DOI
–

Zusammenfassung

Lernen in der Kindheit und Jugend unterscheidet sich vom Lernen bei Erwachsenen darin, dass Erfahrungen und Lernprozesse dazu genutzt werden, die noch unreifen funktioneilen Schaltkreise des Gehirns, insbesondere des limbischen „Belohnungs-Systems zu optimieren. Salopp ausgedrückt könnte man dies in der Computersprache mit der „Formatierung der Festplatte vergleichen. Somit werden in der „Hardware - oder besser gesagt der „Wetware - im Gehirn schon relativ früh im Leben prinzipielle Konzepte für späteres Lernen, und auch für die mit jedem assoziativen Lernprozess untrennbar verknüpfte emotionale Erlebniswelt ang…

Schlagworte

LERNEN ENTWICKLUNG GEBURT UMWELT KIND KINDHEIT PÄDAGOGIK ZEIT FRAUEN AUFMERKSAMKEIT LEBEN ROLLE FORSCHUNG VERSTÄNDNIS ELTERN ZELLEN