CareLit Fachartikel

Lernprozesse gestalten – Kompetenzentwicklung in der Ergo- und Physiotherapie durch eine zukunftsorientierte Didaktik

H Becker · Ergoscience · 2009 · Heft 01 · S. 39

Dokument
1074006
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergoscience
Autor:innen
H Becker
Ausgabe
Heft 01 / 2009
Jahrgang 4
Seiten
39
Erschienen: 2009-01-01 00:00:00
ISSN
1861-6348
DOI
10.1055/s-0028-1109076

Zusammenfassung

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Schlagworte

Ergoscience