CareLit Fachartikel

Das Vertragskonzept der Transaktionsanalyse in der Gestaltung von logopädischer Ausbildungssupervision

Clausen-Söhngen, M.; Kellner, M.; · Forum Logopädie, Idstein · 2009 · Heft 1 · S. 34 bis 39

Dokument
107927
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Logopädie, Idstein
Autor:innen
Clausen-Söhngen, M.; Kellner, M.;
Ausgabe
Heft 1 / 2009
Jahrgang 23
Seiten
34 bis 39
Erschienen: 2009-01-01 00:00:00
ISSN
0932-0547
DOI
–

Zusammenfassung

ZUSAMMENFASSUNG. Logopädische Ausbildungssupervision ist ein sehr spezielles Arbeitssetting, zu dem es bisher wenige Veröffentlichungen gibt. Die Autorinnen stellen vor, wie mit Hilfe des Vertragskonzepts aus der Transaktionsanalyse eine fokussierte und zwischen den Beteiligten abgestimmte Begleitung zu professioneller Praxiskompetenz erreicht werden kann. Schlüsselwörter: Lehrlogopädin - Ausbiidungssupervision - Transaktionsanalyse - Vertragsmodell

Schlagworte

SUPERVISION VERTRAG LOGOPÄDIE MODELL THERAPIE AUSBILDUNG PSYCHOTHERAPIE PRAXIS TRANSAKTIONSANALYSE ARBEIT PATIENTEN EFFIZIENZ AMERIKA ELEMENTE BERATUNG PERSÖNLICHKEIT