Einschulung von Kindern mit Typ-1 Diabetes: Einfluss von Therapieform, Migrationshintergrund und Etablierung von Integrationshilfen
K Boss, M Beck, D Stegemann, K Griffig, A Ernert, I Stoelzel, K Raile · Diabetologie und Stoffwechsel · 2014 · Heft 05
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Fragestellung: Die Einschulung bedeutet für Kinder mit Typ 1 Diabetes, deren Eltern sowie Lehrer und Erzieher eine große Herausforderung. In Berlin können von Schulen Schulhelferstunden als Integrationshilfe beantragt werden. Wir untersuchten (1) ob die Einschulung relevanten Einfluss auf die Gesundheit von Kindern mit Typ-1 Diabetes hat und (2) ob die Therapieform, Migrationshintergrund oder Integrationshilfen relevante Einflussgrößen sind. Methodik: Wir analysierten 49 Kinder mit Typ-1 Diabetes mit einer Diabetesdauer > 12 Monaten, die 2010 – 2013 eingeschult wurden bezüglich Diabetestherapie und Diabetesverla…