CareLit Fachartikel

Rezeptive und expressive Sprachentwicklung bei Kindern mit CI-Versorgung

N.N. · Pädiatrische Praxis · 2015 · Heft 04 · S. 225-231

Dokument
1083614
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädiatrische Praxis
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 04 / 2015
Jahrgang 94
Seiten
225-231
Erschienen: 2015-04-01 00:00:00
ISSN
0935-8943
DOI
10.1055/s-0034-1384586

Zusammenfassung

Zusammenfassung Abstract Hintergrund: Der Verlauf der frühen Hör- und Sprachentwicklung von an Taubheit grenzend schwerhörigen Kindern, die mit einem Cochlea Implantat (CI) versorgt wurden, stellt den Inhalt dieser Untersuchung dar. Hierbei stehen die rezeptive und expressive Sprache sowie das auditive Gedächtnis im Vordergrund der Untersuchung. Material und Methoden: Retrospektiv wurden die Datensätze des Sprachentwicklungstest von Grimm (SETK) von 49 Kindern, die innerhalb der ersten 3 Lebensjahre Cochlea implantiert wurden, ausgewertet. Die Testung erfolgte 3 Jahre nach Cochlea Implantation der ersten Seite.…

Schlagworte

Cochlea Implantat Sprachentwicklung auditives Gedächtnis sensorineurale ­Schwerhörigkeit rezeptive und expressive Sprachentwicklung early cochlear implantation language development sensorineural hearing loss Pädiatrische Praxis