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Nationaler Kompetenzbasierter Lernzielkatalog Chirurgie (NKLC) – Eine Chance zur Verbesserung der studentischen Ausbildung

Martina Kadmon, Michael Bender, Farzin Adili, Sebastian Höfer, Hans-Stefan Hoffmann, Sarah König, Miriam Rüsseler, Felix Walcher · Zentralblatt für Chirurgie · 2016 · Heft 04 · S. 355-357

Dokument
1086291
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zentralblatt für Chirurgie
Autor:innen
Martina Kadmon, Michael Bender, Farzin Adili, Sebastian Höfer, Hans-Stefan Hoffmann, Sarah König, Miriam Rüsseler, Felix Walcher
Ausgabe
Heft 04 / 2016
Jahrgang 141
Seiten
355-357
Erschienen: 2016-08-01 00:00:00
ISSN
0044-409X
DOI
10.1055/s-0042-110016

Zusammenfassung

Abstract Erfahrungen von Studierenden in der klinischen Ausbildung beeinflussen ihre Berufswahl substantiell 1. Die Weiterbildung in der Chirurgie wird als kompetitiv und Opfer einfordernd wahrgenommen 2. Diese Wahrnehmung lässt sich jedoch durch positive Lernerfahrungen im chirurgischen Umfeld beeinflussen 3. Lernzielkataloge können in der zielgerichteten Konzeption positiver Ausbildungserfahrungen unterstützen.

Schlagworte

Chirurgie Zentralblatt für Chirurgie