CareLit Fachartikel

Lehren an Berufsfachschulen für Ergotherapie

WALKENHORST, U.; · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2009 · Heft 3 · S. 12 bis 17

Dokument
108791
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
WALKENHORST, U.;
Ausgabe
Heft 3 / 2009
Jahrgang 48
Seiten
12 bis 17
Erschienen: 2009-03-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Neben den Bemühungen um die Akademisierung der Ergotherapie-Ausbildung wird es auf absehbare Zeit parallel dazu die Berufsfachschulen für Ergotherapie geben. Der folgende Beitrag fokussiert Erfordernisse und aktuelle Entwicklungen der schulischen Ausbildung. Die Autorin nimmt die Vielfalt der lehrenden Tätigkeit mit ihren pädagogischen Aufgaben und Grundlagen in den Blick und legt damit den Grundstein für unsere neue Themenreihe „Ausbildung. In Form eines Glossars möchten wir Lehrenden an den Berufsfachschulen sowie Praxisanleiterinnen die Möglichkeit geben, sich in kompakter Form mit zentralen Begriffen des Leh…

Schlagworte

AUSBILDUNG TÄTIGKEIT IDENTITÄT ERGOTHERAPIE ENTWICKLUNG BEDARFSPLANUNG ZEIT GESUNDHEIT PRAXIS ARBEIT ERGOTHERAPEUTEN VERSTÄNDNIS VERHALTEN SELBSTKONZEPT UNTERRICHT SICHERHEIT