CareLit Fachartikel

Aufgaben und Lösungsvorschläge zur Lernsituation „prozessorientiert pflegen

Kuckeland, H.; · Unterricht Pflege, Brake · 2009 · Heft 3 · S. 33 bis 37

Dokument
108864
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Kuckeland, H.;
Ausgabe
Heft 3 / 2009
Jahrgang 14
Seiten
33 bis 37
Erschienen: 2009-03-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Die vorliegenden Arbeitsvorschläge wurden dem Grundlagenheft 13 „prozessorientiert pflegen entnommen und sind hier kapitelund seitenweise gekennzeichnet. Die Lösungsvorschläge schließen sich an. Da das Grundlagenheft so aufgebaut ist, dass der gesamte theoretisch vermittelte Pflegeprozess von den Lernenden in der Praxis an einem Klienten durchgeführt werden soll (vgl. Rüller in diesem Heft, S. 23-27) und die Lernenden dadurch bei den Arbeitsvorschlägen zu individuellen Ergebnissen gelangen, wird zu der praktischen Umsetzung kein Erwartungshorizont abgebildet. Die hier abgedruckten Arbeitsvorschläge und Lösungen…

Schlagworte

PFLEGEDIAGNOSE PFLEGEPLANUNG ANGST PROBLEM UNTERRICHT FALLBEISPIEL PFLEGEPROZESS LESEN MENSCHEN WASSER TEE SEXUALITÄT GESUNDHEITSFÖRDERUNG ERNÄHRUNG SICHERHEIT WACHSTUM