CareLit Fachartikel

Praxisbegleitung: Wie Lernsituationen erkannt und genützt werden können

Henkel, C. · Krankenpflege, Frankfurt · 1983 · Heft 11 · S. 366 bis 367

Dokument
10892
CareLit-ID
Jahr
1983
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Krankenpflege, Frankfurt
Autor:innen
Henkel, C.
Ausgabe
Heft 11 / 1983
Jahrgang 37
Seiten
366 bis 367
Erschienen: 1983-11-01 00:00:00
ISSN
0944-8918
DOI
–

Zusammenfassung

Pflegegespräch als Lernmittel, Krankenpflege kein Anlernsondern ein Lehrberuf

Schlagworte

PRAXISANLEITER GESPRAECH KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG PRAKTISCHE AUSBILDUNG ES KRANKENPFLEGE KRANKENPFLEGESCHÜLER AMERIKA HAWAII JAPAN NEUSEELAND MEXIKO PATIENTEN PRAXIS ZIELE KRANKENPFLEGEPERSONEN