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DIE BEGREIF-BAR

Goeke, U.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2007 · Heft 6 · S. 31 bis 35

Dokument
108961
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Goeke, U.;
Ausgabe
Heft 6 / 2007
Jahrgang 2
Seiten
31 bis 35
Erschienen: 2007-06-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Durch die neuen Kenntnisse der Hirnphysiologie wissen wir, dass der Gebrauch mehrerer Sinneskanäle (sehen, hören, fühlen - und vor allem „selbst tun) sich günstig auf das Lernen auswirkt. In vielen Schularten ist dies auch längst üblich. Nur die Vermittlung der Medizin in der Pflege, so scheint es, ist bisher davon nicht berührt worden. Es ist Zeit, auch auf diesem Gebiet „physiologisch zu arbeiten.

Schlagworte

UNTERRICHT SCHÜLER LERNEN ZEIT BLUT PHARMAKOLOGIE BAUSTOFF PRAXIS ALTENPFLEGE MENSCHEN ARBEITSPLATZ ES WISSEN VERSTÄNDNIS LEHRMATERIAL ANATOMIE