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Sieger, M.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2006 · Heft 7 · S. 17 bis 21
Dokument
109007
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Es klafft eine Lücke zwischen den bildungspolitischen Forderungen der Pflegepädagogik - vor allem auf dem Hintergrund europäischer Entwicklungen und der Realität des deutschen Bildungssystems. Die Sonderstellung der Pflegeausbildung und -Weiterbildung macht es besonders schwierig, den Herausforderungen des Wandels im Gesundheitssystem gerecht zu werden.
Schlagworte
REHABILITATION
WEITERBILDUNG
BILDUNG
EUROPA
ZIEL
FORSCHUNG
Pflegepädagogik
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik
Stuttgart