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Arenz, W.; Traben, B.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2006 · Heft 7 · S. 46 bis 49

Dokument
109013
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Arenz, W.; Traben, B.;
Ausgabe
Heft 7 / 2006
Jahrgang 1
Seiten
46 bis 49
Erschienen: 2006-07-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

„Ethisches und klinisches Wissen werden traditionellerweise theoretisch getrennt betrachtet. Dadurch solle eine spezielle und analytisch wichtige Unterscheidung getroffen und somit zwei eigene Wissensbereiche gekennzeichnet werden. In der Praxis des Klinikers ist allerdings ethisches und klinisches Wissen untrennbar miteinander verbunden.

Schlagworte

FAMILIE LERNEN MODELL HILFE PATIENT WAHRNEHMUNG Ethisches Klinisches Wissen Traditionellerweise Theoretisch Getrennt Betrachtet Dadurch Solle Spezielle