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Hinz, H.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2006 · Heft 9 · S. 20 bis 28

Dokument
109021
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Hinz, H.;
Ausgabe
Heft 9 / 2006
Jahrgang 1
Seiten
20 bis 28
Erschienen: 2006-09-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Neue Wege zum Lernkulturwandel sind an der Akademie des Schulzentrums Silberburg in Stuttgart erprobt worden. Im Rahmen des Programms Lernkulturentwicklung hat die Arbeitsgemeinschaft berufliche Weiterbildungsforschung (ABWF) das Schulzentrum Silberburg (AKAS) für zwei Jahre gefördert. Mit dem Konzept und der wissenschaftlichen Begleitung war die Projektgruppe Zukunftsmoderation der Universität Kassel unter Leitung von Prof. Dr. Olaf-Axel Burow beauftragt.

Schlagworte

LERNEN UNTERRICHT SCHÜLER ORGANISATION LEHRER WANDEL PSYCHOLOGIE GANG ES ORIENTIERUNG ZIELE PERSONALENTWICKLUNG FÜHRUNG PERSONEN WISSEN FORTBILDUNG